Es troba moganita en un meteorit lunar Un equip d'investigadors japonesos liderat per M. Kayama ha estudiat 13 meteorits d'origen lunar que van ser trobats en una zona desèrtica al nord d'Àfrica. La investigació ha portat un resultat sorprenent: han pogut identificar un mineral anomenat moganita, que només es forma en la presència d'aigua. … Sigue leyendo Aquest meteorit indica que hi ha aigua a la Lluna
Proposta didàctica Tal i com hem defensat en altres articles d'aquest blog, el treball entorn a textos a l'aula de ciències permet incloure un enfocament metodològic diferent al tradicional en aquest àmbit. Els textos permeten contextualitzar alguns dels descobriments científics clau i permeten plantejar qüestions entorn dels continguts propis de la matèria, però amb un … Sigue leyendo Text: Els elements químics i les estrelles
Proposta didàctica Tal i com hem defensat en altres articles d'aquest blog, el treball entorn a textos a l'aula de ciències permet incloure un enfocament metodològic diferent al tradicional en aquest àmbit. Els textos permeten contextualitzar alguns dels descobriments científics clau i permeten plantejar qüestions entorn dels continguts propis de la matèria, però amb un … Sigue leyendo Text: L’estel de Benjamin Franklin
L'ensenyament de les ciències s'ha realitzat tradicionalment a través de classes magistrals i de la posterior pràctica d'exercicis i problemes per part dels alumnes. Aquesta metodologia fa èmfasi en l'aprenentatge del model científic que permet descriure els fenòmens naturals, però sobretot desenvolupa la capacitat de l'alumnat d'utilitzar el model per a fer càlculs que permetin … Sigue leyendo Textos a l’aula de ciències: un recurs per a l’aprenentatge competencial
Aquesta és una activitat centrada al voltant de la homeopatia i el seu ús en medicina. Un dels objectius més rellevants de l'activitat és el d'aprendre a identificar el mètode científic. Pel seu contingut, pot ser relacionat amb les matèries de Física, Química o Biologia, especialment a partir de 3r d'ESO. 1a part: Plantejament … Sigue leyendo Activitat: L’homeopatia a debat
Els pingüins i la lluita col·lectiva contra el fred A diferència de la majoria dels ocells, els pingüins de rei (Aptenodytes patagonicus) no fan un niu per a covar els seus ous. En lloc d'això, recolzen els ous sobre els peus. Això permet que aquests ocells puguin moure's i barrejar-se. D'altra banda, aquest … Sigue leyendo Els pingüins es comporten com… l’aigua!
Viure en ambients sorollosos pot ser molest i desagradable. Podem intuïr algunes de les principals conseqüències d'aquest fet, però els estudis demostren que els efectes negatius dels ambients sorollosos van molt més enllà de la simple molèstia, i representen un veritable factor que afecta negativament la nostra salut. En aquesta activitat proposem una petita recerca … Sigue leyendo Els perills del soroll: molt més que una molèstia
En aquesta activitat es pretén que els alumnes coneguin i apliquin les diferents fases del mètode científic, a través de la creació de les regles per a un joc de fitxes (que serà un model científic simplificat). Es pot fer aquesta activitat al principi d'un curs de ciències, o bé abans d'introduir algun model significatiu … Sigue leyendo Un joc de fitxes per a entendre com funciona la ciència!
Gràcies als astronautes i als satèl·lits, sabem quin aspecte té el nostre planeta durant la nit. Des de l'espai es poden veure imatges de les ciutats en què, gràcies a la il·luminació dels carrers, es reconeixen perfectament els diferents indrets. Doncs bé, gràcies a aquestes imatges i a estudiar amb gran precisió el tipus de … Sigue leyendo Els astronautes ens ajuden a saber com il·luminar el menjador de casa
Un dels materials que és més versàtil i que compta amb més aplicacions és el plàstic. El plàstic ha revolucionat molts aspectes de les nostres vides: des del disseny d'objectes tecnològics fins a joguines o màquines industrials. Però un dels móns en què el plàstic és un material sense rival és en el dels envasos. … Sigue leyendo L’aigua que bevem conté plàstic?
